Informasi Produk

Deskripsi Produk

Penilaian aspek-aspek psikologis ini antara lain bermanfaat untuk :
(1) Memberikan jabaran potensi tiap peserta didik secara proporsional (multiple intelligence bukan mono intelligence).
(2) Memberikan informasi mengenai ciri-ciri instrinsik, karakteristik peserta didik serta saran pengembangannya, modalitas belajar, gaya belajar, posisi belajar, dan saran pengembangan prestasi.
(3) Memberikan informasi mengenai kecenderungan bakat peserta didik, sehingga memudahkan guru dalam melakukan pendampingan peserta didik dalam pembelajaran sesuai dengan potensi yang dimiliki.
(4) Memberikan referensi mengenai distribusi kecerdasan majemuk tiap calon peserta didik dalam seleksi penerimaan peserta didik baru, yaitu menjaring calon peserta didik baru yang sesuai dengan visi dan misi penyelenggaraan pendidikan dan mengelompokkan peserta didik pada "kegiatan ekstrakurikuler" berbasis 8 kecerdasan (linguistik, logic-matematika, intrapersonal, interpersonal, visual ruang, body kinestetik, musik, naturalis).
(6) Memberikan referensi dasar yang diperlukan untuk mempersiapkan peserta didik dalam kerangka seleksi ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi.

Bentuk Layanan
(1) Hasil pemeriksaan psikologi akan diberikan setelah pemeriksaan dilakukan.
Rangkap dua (untuk orang tua dan satu bendel untuk arsip sekolah).
(2) Diberikan ceramah penjelasan dan konsultasi hasil evaluasi psikologi kepada wali murid (secara klasikal atau pribadi bila diperlukan)
(3) Memberikan saran/masukan terbaik untuk orang tua dalam memilih jenjang pendidikan lanjutan yang sesuai dengan potensi yang dimilik peserta didik.