Harga Rp. 163.000 - Rp. 163.500 (Bebas Pajak) DPP Nilai Lain Rp. 0 DPP PPh Rp. 163.000 - Rp. 163.500 PPN 12% Rp. 0
Negosiasi harga dapat dilakukan di Keranjang Belanja.| SKU | : | JAYA2-00890 |
| Tag PPN | : | Buku pelajaran umum, kitab suci, dan buku pelajaran agama dengan harga yang relatif terjangkau masyarakat umum, kitab suci, dan buku pelajaran agama dengan harga yang relatif terjangkau masyarakat |
| Status Produk | : | Baru |
| Kategori | : | IPS SMA/MA 11 |
| Merk | : | Buku paket |
| Buatan Indonesia | : | Ya |
| UMKM | : | Ya |
| Panjang | : | 21 cm |
| Lebar | : | 30 cm |
| Tinggi | : | 21 cm |
| Berat | : | 306 gram |
Buku Geografi untuk SMA/MA ini dirancang untuk membantu peserta didik mempelajari hubungan kausal gejala atau fenomena geosfer di permukaan bumi dan peristiwa-peristiwa yang terjadi di permukaan bumi. Di dalam buku ini, tersaji model pembelajaran berbasis kegiatan untuk mengasah kemampuan peserta didik menghubungkan fenomena-fenomena geosfer. Dengan kemampuan tersebut, diharapkan peserta didik dapat memahami dan menjawab permasalahan yang terjadi di sekitar dirinya atau di luar wilayahnya. Untuk mendukung semua proses itu, buku ini dilengkapi fitur-fitur berikut.
Kegiatan berupa aktivitas individu atau kelompok untuk melatih mengidentifikasi dan memecahkan permasalahan keruangan.
Geopedia berupa informasi pengayaan untuk menambah pemahaman peserta didik.
QR Code berisi video pembelajaran serta soal remedial dan pengayaan.
Rangkuman berupa kumpulan garis besar materi untuk mempermudah pemahaman peserta didik.
Latihan Soal Akhir Bab berupa soal pilihan ganda dan esai sebagai evaluasi yang dilengkapi dengan soal higher order thinking skills (HOTS).
Soal Model AKM berupa soal-soal dengan karakteristik Asesmen Kompetensi Minimum, khususnya bagian literasi membaca, untuk mengenalkan soal model AKM kepada peserta didik.
Praproyek berupa tugas perencanaan kerja sistematis sebagai instrumen yang terintegrasi dengan penerapan Profil Pelajar Pancasila.
Refleksi berupa pertanyaan sebagai bahan introspeksi peserta didik akan pemahamannya terhadap materi bab yang telah dipelajari.
